Tu propia hoja de trabajo, transformada — y con la barrera que derriba, dicha con tus palabras.
Esa última parte es la que convierte una herramienta digital en DUA.
Sin datos de menores. Nunca escribas el nombre real de un alumno, ni subas su fotografía.
Aquí se transforma tu material, no la información de tus alumnos.
0¿Cuál entrega estás haciendo?
Primero esto. Todo lo demás cambia según lo que elijas.
1Lo que ya tienes
Tu actividad de verdad, la que ya usas con tu grupo. Copia y pega, no la arregles.
El tema o el contenido. Una línea basta.
Sin corregirla. Lo que le vamos a hacer parte de ahí.
Sin nombres. Describe la situación: «los que todavía leen despacio», «los que llegan tarde y se pierden el inicio».
2Pégale esto a tu NARA
La app arma sola la instrucción con lo que escribiste. Tú la copias, la pegas y traes la respuesta.
Aquí va a aparecer tu instrucción, ya armada con tu contexto.
Córrela dos veces, en conversaciones nuevas. Si te da respuestas distintas,
anótalo: eso es un hallazgo, no un error. Y recuerda que la NARA propone — tú lees, corriges y decides.
3Lo que decidiste tú
Esto es lo que se califica. Es lo único que la máquina no puede escribir por ti.
Aunque sea una palabra. Y di de dónde salió el cambio: tu grupo, tu tiempo real de clase, el material que tienes.
Es el renglón que más vale. Si de verdad no descartaste nada, dilo y explica por qué la propuesta se sostenía: eso también cuenta.
La barrera está en el entorno, no en el alumno. «La consigna solo se daba hablando» sí; «no ponen atención» no.
4Descarga la hoja y súbela a Moodle
Un solo archivo. La app no guarda sola: descarga antes de cerrar esta página.
En Moodle: «Agregar entrega», arrastrar el archivo, «Guardar cambios».
Tiene que quedar en «Enviado para calificar». Si dice «Borrador», no se entregó.