NARA · Profe Acompañante NEM sirve a cualquier docente del grado, y trae además la capa de apoyo de CAM y USAER para quien atiende barreras. Unos quince minutos, y no necesitas saber nada de programación: es descargar, arrastrar y copiar.
En la aplicación hay dos versiones, y se eligen con el interruptor de arriba: Gemas de paga, con la instrucción larga y los PDA adentro, y Gemas gratuitas, con la instrucción corta y los PDA como un documento más del cuaderno. Si tu cuenta de Gemini es gratuita, usa la segunda: la larga se corta al pegarla y no avisa.
PrimeroEl cuadernoen NotebookLM
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DespuésLa Gemaen Gemini
El cuaderno es la biblioteca. La Gema es quien sabe buscar en ella. Sin cuaderno, la Gema se queda sin dónde buscar.
1
Arma tu cuaderno
En NotebookLM · unos 5 minutos
Entra a NotebookLM y crea un cuaderno nuevo.
Ponle el nombre de tu grado, tal cual: NARA · 2.º de Secundaria.
Vuelve a la página de paquetes, elige tu grado y descarga los documentos que aparecen. Uno por uno, con el botón de cada renglón.
Arrástralos todos al cuaderno de un jalón.
Si tu coordinación ya te compartió los cuadernos de capa —normativa, inclusión, alfabetizaciones—, con los documentos de tu grado te basta. Esos se comparten entre todas.
2
Agrega lo tuyo
En el mismo cuaderno · opcional, pero vale la pena
Sube también tus propios documentos: tu diagnóstico de grupo, el PEMC de tu escuela, tu cronograma, la minuta del Consejo Técnico.
Es lo que hace que la respuesta hable de tu escuela y no de una escuela genérica. Tus documentos sitúan; los oficiales fundamentan. Tu NARA sabe distinguirlos y te lo dice.
3
Crea tu Gema
En Gemini · unos 3 minutos
En Gemini, crea una Gema nueva.
Ponle el mismo nombre que al cuaderno.
En la página de paquetes, pulsa Copiar instrucción y pégala completa en el campo de instrucciones.
En Conocimiento, adjunta tu cuaderno.
Guarda. Ya está.
No edites la instrucción. Trae dentro los contenidos y los PDA oficiales de tu grado, copiados del Programa Sintético. Si le quitas o le cambias algo, empieza a inventar.
Antes de usarla, pregúntale esto
Escríbele: «Doy [tu grado]. Quiero una actividad de Lenguajes. ¿Qué contenido del programa me sirve y qué me propones?» Y revisa tres cosas en la respuesta.
1 · ¿Dice con qué cuaderno trabaja?
Tiene que escribir «trabajo con el cuaderno de [tu grado]». Si no lo dice, revisa que le hayas adjuntado el cuaderno.
2 · ¿El PDA va entre comillas y limpio?
Sin corchetes adentro de la cita y sin notas que digan «adaptado». Si trae eso, algo se rompió: vuelve a pegar la instrucción completa.
3 · ¿La actividad hace lo que dice el PDA?
Si el PDA pide analizar y la actividad sólo pide contar, se quedó corta. Pídele que la rehaga conservando el verbo.
Si algo no sale
Lo que ves
Qué pasó
La página se traba al guardar
La instrucción es muy larga para el campo. Usa la de tu grado, no la de fase.
Responde muy general
Le falta el cuaderno, o el cuaderno se quedó vacío.
Cita cosas de otro grado
Tiene adjuntado el cuaderno equivocado, o le pegaste otra instrucción.
Inventa páginas o citas
Revisa que el cuaderno tenga todos sus documentos cargados.
Lo único que no hay que hacer
No subas al cuaderno el archivo que empieza con 00. Ese no es material de consulta: es la instrucción de la Gema. Su propio nombre lo dice. Adentro del cuaderno compite con los documentos de verdad y la Gema termina citándose a sí misma.
Un cuaderno por grado, nunca mezclados. Si atiendes multigrado, arma uno para cada grado. Mezclarlos es lo que hace que te cite el PDA que no era.