Diplomados CAM y USAER · 2026
Un clic: abre el curso que te toca. Adentro está todo —tus sesiones, tus apps, tus entregas y tus foros— en el orden en que lo vas a necesitar.
Se crean en cadena y una sola vez. Si ya las tienes, sáltate esto y entra directo a tu curso. Tu cuenta de Moodle ya está creada: tus datos de acceso te llegaron por correo.
La llave maestra: con ella creas las demás sin volver a llenar datos. Si ya tienes correo, sáltate este paso.
Ver el videoSin ella las NARA no abren. Si le das clic a una NARA y no te deja entrar, es justo esto lo que falta.
Ver el videoMOODLE es el aula virtual del diplomado. Esta cuenta te la damos nosotros: llena el formulario con tu nombre bien escrito y tu correo, y te llegan tus datos de acceso.
Formulario para MOODLE · CAM Formulario para MOODLE · USAERDespués entras al aula en universidad.biseprof.com.
Son siempre los mismos dos movimientos, de la sesión 1 a la 12. Aprendes este circuito una vez y ya no lo vuelves a preguntar.
Debajo de los dos botones, en cada sesión: el foro de la sesión, que cuenta el 20 % de la calificación, y el video de la app.
Los dos diplomados tienen exactamente la misma forma. Si entiendes uno, entiendes el otro.
📘 Diplomado — 12 semanas · 120 horas
Bienvenida y foro de presentación — una sola vez, al empezar
Curso 1, 2, 3 y 4 — tres sesiones cada uno
↳ Introducción del curso — el video del manual: te explica las tres sesiones que vienen
↳ Sesión A, B y C
· la app (genera tu evidencia) · la actividad de Moodle para subirla
Lo importante de este dibujo: el video del manual va al principio del curso y te da el panorama de las tres sesiones. Dentro de cada sesión hay otro video, corto, que te muestra nada más cómo se hace esa aplicación.
Ahora sí, abre el tuyo:
Planeación e inteligencia artificial en el CAM: del diagnóstico a la planeación accesible. Se practica con el caso de «Emiliano».
📥 Abrir el curso completo en Moodle Foro de presentación
Empieza aquí: el manual en video te explica de qué van las tres sesiones que siguen. Ponlo y escúchalo.
▶ Manual del Curso 1 en videoEl manual en video te explica de qué van las sesiones 4, 5 y 6.
▶ Manual del Curso 2 en videoEl manual en video te explica de qué van las sesiones 7, 8 y 9.
▶ Manual del Curso 3 en videoEl manual en video te explica de qué van las sesiones 10, 11 y 12.
▶ Manual del Curso 4 en videoUso de la inteligencia artificial en la planeación por proyectos para alumnos con aptitudes sobresalientes. Se practica con el caso de «Ximena».
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Empieza aquí: el manual en video te explica de qué van las tres sesiones que siguen.
▶ Manual del Curso 1 en videoEl manual en video te explica de qué van las sesiones 4, 5 y 6.
▶ Manual del Curso 2 en videoEl manual en video te explica de qué van las sesiones 7, 8 y 9.
▶ Manual del Curso 3 en videoEl manual en video te explica de qué van las sesiones 10, 11 y 12.
▶ Manual del Curso 4 en videoCodiseño educativo asistido con inteligencia artificial generativa: del aula a la comunidad. Ocho sesiones, cuatro módulos y una sola aplicación: «Mi codiseño», que cambia sola según el módulo que estés entregando. Aquí no hay doce apps: hay una hoja, cuatro veces.
📥 Abrir el curso completo en Moodle Documentos del curso 📄 Ficha técnica
El video te muestra cómo se llena la hoja de este módulo, de principio a fin.
▶ Cómo se llena la entrega del Módulo IEl video te muestra cómo se llena la hoja de este módulo, de principio a fin.
▶ Cómo se llena la entrega del Módulo IIEl video te muestra cómo se llena la hoja de este módulo, de principio a fin.
▶ Cómo se llena la entrega del Módulo IIIEl video te muestra cómo se llena la hoja de este módulo, de principio a fin.
▶ Cómo se llena la entrega del Módulo IVLo que usas en cualquier momento del diplomado, sin importar la sesión.
Los prompts del diplomado en el orden de la sesión, pintados por dentro y listos para copiar. Lo de hoy, un prompt para mi caso, y de qué está hecho un prompt.
Abrir el tallerQué herramienta de inteligencia artificial sirve para cada pauta del DUA: para qué es buena, cuáles son gratis, cuánto cuestan en pesos y cuáles hay que usar con cuidado.
Abrir la ruedaDudas de tu aula y tu planeación: una por grado, de preescolar a telesecundaria.
Ver los enlaces Cómo se usaLa misma para las 12 evidencias. Lo que más vale: qué te propuso la IA y no le hiciste caso, y por qué.
Ver la rúbricaTodas las apps juntas, el armador de 29 formatos y el plan para el Consejo Técnico.
Abrir el portalVersiones para llevar al aula: Verdad o cuento, Yo leo fácil, Palabras que cuidan, Antes de creer y ¿Lo hizo una máquina?
La clase síncrona de cada semana: ahí resolvemos dudas y profundizamos. Y si te perdiste una, está grabada en el Drive de tu diplomado.
Entrar a Zoom · CAMID: 821 6942 7219 · código: 760042
Entrar a Zoom · USAERID: 870 1149 7951 · código: 455096
Grabaciones USAER (Drive) Grabaciones CAM (Drive)| Componente | Peso | Cómo se cumple |
|---|---|---|
| Evidencias | 40 % | Las 12 evidencias que generan las apps, subidas en el aula. |
| Asistencia | 20 % | Las sesiones en vivo; cuenta por sesión, no todo o nada. |
| Foros | 20 % | Apertura de cada curso y cierre de cada sesión. |
| Portafolio | 20 % | El conjunto de tu trabajo en las 12 semanas. |
Se acredita con 80 de 100. Ninguna evidencia lleva nombres reales ni fotografías de personas.
El video del manual ya trae todo esto. Aquí están las otras versiones por si prefieres leer o escuchar.